Introducción a la comunicación técnica

Ramon Angel Renteria
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, es decir, centrada en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan a los alumnos enfrentar situaciones reales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación técnica
Competencia: Comprende y utiliza diversos medios de comunicación técnica para expresar y representar sus proyectos


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación técnica? Breve explicación sobre su importancia en la tecnología y el mundo laboral.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre diferentes técnicas de comunicación y su uso en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición sobre las diferentes técnicas de comunicación técnica: gráficos, diagramas, esquemas, manuales, entre otros.

  • Ejemplos de aplicación: Los alumnos analizan ejemplos de proyectos tecnológicos y identifican las técnicas de comunicación utilizadas para explicar su funcionamiento.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñan un diagrama de flujo para explicar el funcionamiento de un objeto tecnológico de su elección.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: Los alumnos comparten su diagrama de flujo y explican cómo lo utilizarían para comunicar el funcionamiento técnico del objeto elegido.

  • Tarea: Los alumnos investigan ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos en diferentes medios de comunicación.


Sesión 2:
Tema: El papel de la comunicación en la difusión de proyectos tecnológicos
Competencia: Utiliza diferentes medios de comunicación para difundir el funcionamiento de sus proyectos


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos comparten los ejemplos de proyectos tecnológicos difundidos en diferentes medios de comunicación que investigaron como