Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad.

Celene Julca
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades artísticas y promoción de la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad.


Objetivo: Los alumnos crearán producciones con distintos lenguajes artísticos en las que destaquen aspectos valiosos de la escuela y la comunidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos qué es lo que más les gusta de su escuela y qué mejorarían si tuvieran la oportunidad.

    • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que utilizarán distintos lenguajes artísticos para crear propuestas que mejoren la escuela y la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición de distintas formas de expresión artística: Presentar a los alumnos ejemplos de producciones artísticas que pueden realizar, como poemas, canciones, dibujos, representaciones teatrales, danzas, etc.

    • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un lenguaje artístico para que elijan y desarrollen una propuesta de mejora para la escuela o la comunidad.

    • Asesoramiento y orientación: Circular por los grupos para brindar apoyo y orientación a los alumnos, fomentando su creatividad y asegurando que destaquen aspectos valiosos de su entorno.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común: Pedir a los grupos que compartan brevemente sus propuestas con el resto de la clase.

    • Reflexión final: Realizar una breve reflexión colectiva sobre la importancia de utilizar las habilidades artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.




Sesión 2:


Tema: Creación de propuestas con inten