El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de brainstorming para identificar problemas de la comunidad y ejemplos de soluciones.


• Presentar el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad" y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de empatía y su importancia para una convivencia saludable.


• Realizar una dinámica de "escucha activa" en la que los alumnos practiquen ponerse en el lugar del otro.


• Introducir el concepto de bullying y violencia en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de campañas comunitarias exitosas en inglés que hayan abordado problemas similares.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la empatía y la convivencia pacífica en la comunidad.


• Asignar una tarea a los alumnos: investigar sobre un problema específico de la comunidad y posibles soluciones.


• Dar instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre los problemas identificados y las posibles soluciones.


• Promover el uso del vocabulario relacionado con problemas de la comunidad y expresar necesidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico a abordar.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre el problema asignado.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los miembros del grupo.


• Proporcionar recursos (l