La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

competencia, es decir, que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para comprender y actuar en su entorno geográfico.

Planeación de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de actividades lúdicas individuales con conceptos clave.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Actividad lúdica individual: Se entregará a cada estudiante un rompecabezas con imágenes relacionadas al tema. El estudiante deberá armar el rompecabezas y relacionar las imágenes con conceptos clave del tema.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: A través de una pregunta problematizadora, se planteará el problema a resolver. Por ejemplo: ¿Cuáles son los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo? ¿Por qué es importante su distribución?


• Investigación individual: Los estudiantes realizarán una investigación individual utilizando fuentes bibliográficas y digitales para responder a la pregunta problematizadora. Deberán recopilar información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, y los conceptos clave relacionados.


• Actividad lúdica individual: Se entregará a cada estudiante una sopa de letras con palabras relacionadas al tema. El estudiante de