Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
HERNANDEZ MARTINEZ EDER
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la importancia de los servicios públicos y la infraestructura para satisfacer las necesidades de salud de la comunidad, y reflexionar sobre la forma en que cada persona puede contribuir en su mantenimiento y cuidado.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos y la infraestructura que benefician a la comunidad en relación a la salud.
- Presentar el problema de la higiene bucal y las caries en niños y niñas como ejemplo de una problemática de salud en la comunidad.
- Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes servicios públicos e infraestructuras relacionadas con la salud (hospitales, clínicas, centros de salud, parques, etc.).
- Pedir a cada grupo que investigue sobre el servicio o infraestructura asignada y responda las siguientes preguntas: ¿En qué consiste? ¿Cómo beneficia a la comunidad en términos de salud? ¿Cuál es su importancia? ¿Cómo puede contribuir cada persona en su mantenimiento y cuidado?
- Realizar una puesta en común de las respuestas y fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de los servicios públicos y la infraestructura para la satisfacción de las necesidades de salud de la comunidad.
- Cierre (5 minutos):
- Resumir los principales puntos tratados en la clase.
- Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la forma en que ellos pueden contribuir en el mantenimiento y cuidado de los servicios públicos y la infraestructura relacionada con la salud.
- Asignar una tare