Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

inclusión y valoración de la diversidad cultural y lingüística.

Planeación:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre qué juegos del lenguaje conocen y han jugado. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se registrarán sus respuestas en un cartel.

  
  



• Exploración de juegos del lenguaje: Se organizarán diferentes estaciones con juegos del lenguaje, como rimas, trabalenguas, adivinanzas, entre otros. Los alumnos rotarán por las estaciones y podrán experimentar y jugar con cada uno de ellos.

  
  



• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión en grupo sobre los juegos del lenguaje que más les gustaron y por qué. Se destacará la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y se motivará a los alumnos a rescatar y compartir juegos del lenguaje de sus propias comunidades.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Invitación a participar: Se enseñará a los alumnos cómo organizar y proponer un juego del lenguaje a sus compañeros. Se les proporcionarán ejemplos y se les animará a utilizar diferentes lenguas, incluyendo aquellas propias de la comunidad y de otros lugares.

  
  



• Organización de juegos: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de planificar y organizar un juego del lenguaje para invitar a sus pares a participar. Cada grupo elegirá una lengua o forma de expresión