Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "autobiografía" y "narración".
  
  
  • Mostrar ejemplos de textos autobiográficos, como diarios personales o biografías de personajes famosos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el concepto de "narración de sucesos autobiográficos" y explicar que estos textos suelen estar narrados en primera persona del singular.
  
  
  • Realizar una actividad de lectura compartida de un texto autobiográfico y analizar juntos por qué está narrado en primera persona del singular.
  
  
  • Promover una discusión en grupo sobre las razones por las que los autores eligen narrar sus propias experiencias en primera persona del singular.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Resumir los principales puntos discutidos durante la sesión.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de textos autobiográficos para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo: Analizar diferentes textos autobiográficos para identificar características comunes y reflexionar sobre la importancia de la narración en primera persona del singular.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisar los ejemplos de textos autobiográficos que los alumnos trajeron.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que compartan sus impresiones sobre los textos y mencionen qué características comunes encontraron.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos peque