Introducción al baile folklórico de México

MARÍA GLORIA GUADALUPE MONTOYA
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico, estratégico y creativo.


Sesión 1: Introducción al baile folklórico de México
Objetivo de la sesión: Conocer y valorar el baile folklórico mexicano como expresión cultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Crear un ambiente lúdico y motivador a través de una dinámica de presentación donde los alumnos se deben mover al ritmo de una música folklórica.

    • Realizar preguntas a los alumnos para conocer su nivel de conocimiento sobre el baile folklórico mexicano.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre el baile folklórico mexicano, resaltando su importancia como expresión cultural.

    • Mostrar imágenes y videos de diferentes bailes folklóricos de México.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen grupos y elijan un baile folklórico para investigar y preparar una presentación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Cada grupo presenta su investigación sobre el baile folklórico elegido.

    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar el baile folklórico mexicano.




Sesión 2: Aprendiendo los pasos de baile folklórico
Objetivo de la sesión: Aprender los pasos básicos de un baile folklórico mexicano.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el baile folklórico mexicano.

    • Realizar una dinámica de calentamiento donde los alumnos deben moverse al ritmo de una música folklórica.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar y mostrar los pasos básicos de un baile folklórico mexicano.

    • Practicar los pasos en grupo, siguiendo el ritmo de la música folklórica.

    • Realizar diferentes juegos y ejercic