Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los alumnos de Preescolar.

Planeación de clase:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Conocer distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños y las niñas reconocen la diversidad de familias que integran nuestros grupos y comunidad y participan en tradiciones y costumbres.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno pueda compartir algo sobre su familia.


• Promover un ambiente inclusivo y respetuoso en el aula.

Actividad 2: Lectura y reflexión (15 minutos)

• Leer un cuento o libro que aborde la diversidad de familias y la importancia de aceptar y respetar las diferencias.


• Realizar preguntas a los alumnos para promover la reflexión sobre el tema, como "¿Qué familias aparecen en el cuento?", "¿Cómo se sienten los personajes cuando aceptan la diversidad?".

Actividad 3: Investigación y colaboración (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición o costumbre de una familia o comunidad distinta a la suya.


• Los alumnos deberán buscar información en libros o internet y preparar una breve presentación para compartir con sus compañeros.

Actividad 4: Presentación y reflexión final (5 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Al finalizar las p