Introducción a la lectura compartida en voz alta.

bianca suarez
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta.
Objetivo: Comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta y sus beneficios para el desarrollo de habilidades de lectura.
Actividades:



  • Presentación del tema a través de un video o una historia corta que destaque la importancia de la lectura.

  • Discusión grupal sobre las ventajas de la lectura compartida en voz alta.

  • Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, enfatizando la entonación y la fluidez.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos lean en voz alta un fragmento breve de un cuento, haciendo énfasis en la pronunciación y la entonación.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades de lectura en voz alta.
Objetivo: Mejorar la fluidez y comprensión lectora a través de la práctica de la lectura en voz alta.
Actividades:



  • Lectura compartida en voz alta de un cuento por parte del docente, enfatizando la entonación y la fluidez.

  • Realización de ejercicios de lectura en parejas, en los que los alumnos se turnen para leer en voz alta un fragmento del cuento.

  • Análisis y discusión grupal sobre la importancia de la fluidez y la comprensión lectora.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos practiquen la lectura en voz alta de poemas cortos.


Sesión 3:
Tema: Exploración de diferentes tipos de textos.
Objetivo: Reconocer y leer diferentes tipos de textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Actividades:



  • Presentación de diferentes tipos de textos a través de imágenes o ejemplos escritos.

  • Lectura compartida en voz alta de diferentes tipos de textos por parte d