Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican los lenguajes artísticos y sus características.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que se pueden encontrar en diversas culturas.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad de lenguajes artísticos?

Sesión 2:

• Repaso de los lenguajes artísticos mencionados en la sesión anterior.


• Explicación de las características principales de cada lenguaje artístico.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un lenguaje artístico. Cada grupo investigará y preparará una presentación sobre las características de ese lenguaje artístico.


• Presentación de los grupos y discusión sobre las características de cada lenguaje artístico.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen la diversidad de lenguajes artísticos.


• Análisis y discusión de las obras seleccionadas.


• Actividad: Los estudiantes deberán elegir una obra de arte y describir las características del lenguaje artístico utilizado en ella.


• Reflexión grupal