La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

enseñanza inclusiva y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.


• Presentación de un video corto que ejemplifique la importancia de la Tabla periódica en la química.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de fichas de investigación sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Cada grupo investigará sobre uno de los criterios y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen diferentes elementos químicos en función de sus propiedades periódicas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Realización de un experimento sencillo en el que los estudiantes puedan observar la relación entre las propiedades periódicas de los elementos y su comportamiento químico.


• Análisis de los resultados del experimento y discusión en grupo sobre las con