Introducción al uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.

Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de croquis y mapas como herramientas para dar indicaciones y localizar lugares.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor introducirá el tema explicando la importancia del uso de croquis y mapas en la vida cotidiana, como por ejemplo para encontrar una dirección o ubicar un lugar en una ciudad.


2. Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas para realizar una actividad de exploración en la que tendrán que dar indicaciones a su compañero para llegar a una ubicación específica en el salón de clases.


3. Uso de croquis y mapas: El profesor enseñará a los alumnos cómo hacer un croquis sencillo y cómo utilizar un mapa para ubicar lugares. Se les proporcionará un mapa de la escuela y se les pedirá que marquen algunas ubicaciones importantes.


4. Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y cada equipo recibirá un mapa de la ciudad donde se llevará a cabo la Feria fundación de León. Se les pedirá que marquen las ubicaciones importantes relacionadas con la feria.

Sesión 2:
Tema: Uso de vocabulario adecuado para dar indicaciones.

Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para comprender y utilizar el vocabulario adecuado al dar indicaciones para localizar lugares en un mapa.

Actividades:

1. Repaso del tema: El profesor repasará brevemente lo visto en la sesión anterior, recordando a los alumnos la importancia del uso de croquis y mapas para dar indicaciones.


2. Vocabulario relacionado: El profesor presentará a los alumnos un listado de pala