Introducción al proyecto y motivación.

Pan D.
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación emocional y valores.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y motivación.
Objetivo: Generar motivación e interés en los alumnos por la narración de historias.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto a través de una historia emocionante contada por la maestra.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las historias favoritas de los alumnos.

  3. Juego de adivinanzas de personajes de cuentos clásicos.

  4. Reflexión sobre la importancia de la narración de historias y cómo estas nos ayudan a aprender y entender el mundo.


Sesión 2:
Tema: Creación de personajes.
Objetivo: Desarrollar la creatividad de los alumnos al crear sus propios personajes.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes personajes de cuentos y análisis de sus características.

  2. Realización de un dibujo de su personaje favorito.

  3. Elaboración de una lista de características y cualidades de los personajes inventados por los alumnos.

  4. Juego de mímica para representar a los personajes inventados.


Sesión 3:
Tema: Construcción de la trama.
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para construir una trama en sus historias.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes tipos de tramas (lineal, circular, etc.).

  2. Realización de un juego de asociación de imágenes relacionadas con diferentes momentos de una historia.

  3. Elaboración de un cuadro de momentos clave en una historia (inicio, desarrollo, final).

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen una trama con los momentos clave.


Sesión 4:
Tema: Descripción de ambientes.
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir ambientes en sus historias.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes ambientes p