Introducción a la diversidad natural en la comunidad

cinthia ivette sanchez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promover valores de respeto y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad


Objetivo: Los alumnos distinguirán algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de expectativas de la clase anterior.

    • Planteamiento del problema: "Desconocemos la diversidad de plantas que existen en nuestra comunidad y no respetamos nuestro medio ambiente. ¿Cómo podemos solucionar esto?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros, presentes en la comunidad.

    • Diálogo en el que los alumnos describan las características de cada una de las imágenes presentadas.

    • Registro de las características mencionadas por los alumnos en una lista en el pizarrón.

    • Exposición de un caso real de maltrato hacia plantas o animales en la comunidad y reflexión sobre las consecuencias negativas de estas acciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos en la clase.

    • Asignación de una tarea: investigar en casa sobre una planta o animal presente en la comunidad y traer información para la próxima sesión.




Sesión 2: Explorando la diversidad natural en la comunidad


Objetivo: Los alumnos investigarán y conocerán características de una planta o animal presente en la comunidad, promoviendo el respeto por el medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y breve intercambio de información entre los alumnos.