Educación integral en sexualidad

Pamela Justo
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad


Tema: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comprensión


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los afectos y la integridad (45 minutos)



  • Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia para el desarrollo personal y la toma de decisiones.

  • Actividad de reflexión grupal: Los alumnos deben escribir en un papel qué significa para ellos la palabra "afecto". Luego, en grupos pequeños, compartirán sus respuestas y llegarán a un consenso para construir una definición colectiva.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus definiciones de afecto y se realizará una puesta en común, destacando la importancia de los afectos en la toma de decisiones y la salvaguarda de la integridad.


Sesión 2: Expresión de los afectos de forma saludable (45 minutos)



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de diferentes formas de expresar los afectos de manera saludable, como el respeto, la empatía, el cuidado, entre otros.

  • Trabajo en grupos: Cada grupo deberá seleccionar una forma de expresar afecto y elaborar un pequeño guion o representación teatral que muestre dicha forma en acción.

  • Presentación de las representaciones: Cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase y se generarán espacios de reflexión y debate sobre la importancia de expresar los afectos de manera saludable.


Sesión 3: Toma de decisiones orientadas a la salvaguarda de la integridad