Introducción al tema de las cartas personales

Adrián Constante
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia comunicativa.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las cartas personales
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación escrita a través de cartas personales.
Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: mostrar diferentes ejemplos de cartas personales y preguntar a los alumnos si alguna vez han recibido o enviado una carta.

  2. Discusión en grupo sobre las características de las cartas personales: qué información incluyen, para qué se utilizan, etc.

  3. Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta personal a un compañero de clase, contando algo que les haya sucedido recientemente.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de la escritura de cartas personales y cómo pueden fortalecer los lazos entre las personas.


Sesión 2:
Tema: Tipos de cartas personales
Objetivo: Identificar y analizar distintos tipos de cartas personales.
Actividades:



  1. Presentación y explicación de los diferentes tipos de cartas personales: cartas de amistad, cartas de agradecimiento, cartas de disculpa, etc.

  2. Actividad de lectura: los alumnos leerán diferentes cartas personales reales y literarias y analizarán sus características.

  3. Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes tipos de cartas personales.

  4. Actividad de escritura: los alumnos elegirán un tipo de carta personal y escribirán una propia.


Sesión 3:
Tema: Estructura de una carta personal
Objetivo: Identificar la estructura básica de una carta personal.
Actividades:



  1. Explicación de la estructura básica de una carta personal: saludo, cuerpo del texto, despedida, firma, etc.

  2. Actividad de lectura: los alumnos leerán diferentes cartas pers