Introducción al proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida
Objetivo: Comprender qué es un proyecto de vida y su importancia en la construcción de metas personales y colectivas.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: ¿Qué crees que es un proyecto de vida? ¿Por qué crees que es importante tener metas? Animar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexiones.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: proyecto de vida, metas personales y colectivas, corto plazo, mediano plazo y largo plazo.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos o referentes para los alumnos.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de metas que les gustaría alcanzar en distintos tiempos (corto, mediano y largo plazo).


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre las metas planteadas.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de proyectos de vida de personas cercanas a ellos (familiares, amigos, vecinos, etc.).

Sesión 2:
Tema: La construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconocer los cambios presentes en la adolescencia y en la vida para definir metas personales y colectivas.

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior: los alumnos compartirán los ejemplos de proyectos de vida que investigaron.


• Reflexión en grupo: ¿qué cambios creen que han experimentado en la adolescencia? ¿cómo creen que estos cambios pueden afectar la construcción de su proyecto de vida?

Desarrollo:

• Presentación de casos de personas que han logrado superar obstáculos y alcanzar