El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Objetivo: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Al rescate de los valores para una sana convivencia en la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Contextualización de la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Sensibilización sobre la problemática de convivencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas presentes en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre el origen, características y variaciones de una lengua presente en la comunidad.


• Presentación de los resultados de investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural.


• Elaboración de un cartel que promueva la valoración de las lenguas en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación del cartel elaborado en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de los valores en la convivencia comunitaria.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios en los que se evidencien valores relacionados con la convivencia.


• Análisis y discusión de los valores presentes en los textos.


• Elaboración de listas de valores importantes para una sana convivencia en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y promover los valores en la comunidad.


• Diseño de u