Escritura colectiva por medio del dictado.
Wendy Jakeline Galvan
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva y diversidad.
Sesión 1 - Introducción al proyecto y la escritura colectiva (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el proyecto de escritura colectiva, promoviendo la participación activa y fomentando el descubrimiento del valor sonoro convencional de las letras.
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y cómo se puede utilizar para comunicarnos.
- Presentar el proyecto de escritura colectiva: Explicar a los alumnos que trabajarán juntos para escribir una historia o un texto corto. Cada uno aportará una parte y juntos organizarán su escritura utilizando el valor sonoro convencional de las letras. Motivar a los alumnos en la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.
- Actividad: Realizar una actividad de escritura colectiva en la que cada alumno aporte una palabra relacionada con un tema específico (por ejemplo, animales). Ir escribiendo las palabras en una lista en el pizarrón y fomentar la participación de todos los alumnos.
Sesión 2 - Desarrollo de la escritura colectiva (20 minutos)
Objetivo de la sesión: Continuar con el proyecto de escritura colectiva, promoviendo la participación activa y fomentando el descubrimiento del valor sonoro convencional de las letras para organizar la escritura.
- Revisar la lista de palabras creada en la sesión anterior y seleccionar algunas de ellas para utilizar en la escritura colectiva.
- Explicar a los alumnos que cada uno aportará una oración o una parte de la historia utilizando las palabras seleccionadas.
- Fomentar el uso del valor sonoro de las letras para organizar la escritura: Recordar a los alumnos que cada letra ti