El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

competencia comunicativa y ser adaptada a las necesidades e intereses de los alumnos.

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Reconocimiento del vocabulario básico para el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Fases:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


2. Realización de una actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos relacionados con problemas comunes en la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen alguna solución implementada.


3. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que investigarán en textos en inglés sobre soluciones implementadas en problemas de una comunidad y deberán informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Desarrollo:

1. Introducción del vocabulario básico relacionado con el entorno escolar: Presentar palabras y expresiones en inglés relacionadas con el entorno escolar, como classroom, teacher, student, book, pencil, etc. Utilizar imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión.


2. Explicación de la metodología del proyecto comunitario: Informar a los alumnos que trabajarán en equipos para investigar sobre soluciones implementadas en problemas de la comunidad. Cada equipo elegirá un problema y buscará información en textos en inglés.


3. Trabajo en equipos: Los alumnos se organizan en equipos y eligen un problema de la comunidad