Introducción al tema y exploración de objetos en el entorno

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos en el entorno

• Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


• Conversación sobre la importancia de contar y cómo nos ayuda en diferentes situaciones.


• Actividad: Los alumnos elegirán un objeto de su entorno y lo llevarán al salón para compartirlo con sus compañeros. Cada alumno contará cuántos objetos trajo y lo anotará en su cuaderno.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y comentarán sobre las diferentes cantidades encontradas.

Sesión 2: Conteo en conjunto

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y contarán la cantidad de elementos en diferentes conjuntos de objetos previamente preparados por el docente.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus resultados y compararán las diferentes cantidades encontradas en cada grupo.

Sesión 3: Contando en el entorno

• Actividad: Los alumnos saldrán al patio o alrededores de la escuela y contarán elementos que encuentren en el entorno (árboles, bancos, niños, etc.).


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y comentarán sobre las cantidades encontradas en diferentes contextos.

Sesión 4: Juego de contar

• Actividad: Los alumnos jugarán a contar objetos en el entorno. Se crearán tarjetas con imágenes de diferentes objetos y los alumnos deberán contar la cantidad de objetos que aparecen en cada tarjeta.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus estrategias para contar y comentarán sobre las dificultades encontradas.

Sesión 5: Conteo y lenguaje

• Actividad: Los alumnos contarán objetos en diferentes imágenes y escribirán la c