La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas.

Objetivo de la clase: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Problemática a abordar: Problemas sociales intrafamiliar y de violencia social.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en diferentes ámbitos.


• Presentar la problemática de los problemas sociales intrafamiliar y de violencia social como ejemplos de situaciones que afectan la convivencia y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Presentar a cada grupo un caso relacionado con problemas sociales intrafamiliar o de violencia social.


• Los grupos deberán analizar el caso y responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas de este problema? ¿Qué consecuencias tiene? ¿Cómo se puede abordar desde la cultura de paz?


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones expuestas por los grupos.


• Resaltar la importancia de la cultura de paz en la solución de problemas sociales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de iniciativas o proyectos que fomenten la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar o comunitaria.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada.


• Presentar ejemplos de iniciativas