"Explorando las lenguas y los juegos del lenguaje"

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y centrado en el desarrollo de habilidades comunicativas y valores de respeto y trabajo en equipo.

Sesión 1: "Explorando las lenguas y los juegos del lenguaje"

Objetivos:

• Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje.


• Rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Fomentar el trabajo en equipo y el respeto entre los alumnos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de los alumnos.
   
   
   • Dialogar sobre las diferentes lenguas que conocen y hablar sobre la importancia de rescatarlas y valorarlas.
   
   
   • Escuchar alguna canción en una lengua diferente y conversar sobre cómo les hace sentir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.
   
   
   • Explicar a los alumnos cómo se pueden crear estos juegos utilizando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Realizar ejemplos de cada uno de los juegos.
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que creen un juego del lenguaje utilizando alguna lengua que conozcan o investiguen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a cada pareja a presentar su juego del lenguaje al resto de la clase.
   
   
   • Proponer una dinámica de juego en la que todos los alumnos participen y puedan practicar los juegos creados.
   
   
   • Promover el respeto y la colaboración entre los alumnos durante la actividad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del trabajo en equipo y el respeto durante la creación de los juegos del lenguaje.


2. Registro de la participación activa de cada alumno durante la dinámica de j