Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Educación para el Desarrollo Sustentable.

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Sembrando valores para cosechar aprendizaje

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática "Sembrando valores para cosechar aprendizaje"


• Reflexión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más utilizadas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales y económicas de cada fuente de energía.


• Discusión en grupo sobre las alternativas sustentables en el uso de la energía en procesos técnicos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de un caso real de uso de energía en un proceso técnico y análisis de sus implicaciones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar los problemas ambientales y económicos asociados al caso presentado.


• Búsqueda de alternativas sustentables para solucionar los problemas identificados.


• Diseño de propuestas de mejoramiento s