Introducción al tema y sensibilización

Diana Colín
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (15 minutos)



  • Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" a través de una breve conversación con los alumnos.

  • Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de actividades humanas que puedan tener un impacto en la naturaleza y en la salud de las personas. Anotar sus respuestas en la pizarra.

  • Mostrar imágenes y videos que muestren ejemplos de actividades humanas que afectan negativamente a la naturaleza y a la salud.


Sesión 2: Indagación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Pedir a los grupos que investiguen y busquen información para responder a las preguntas.

  • Facilitar el acceso a materiales y recursos como libros, revistas, internet, etc.

  • Realizar una puesta en común al finalizar la investigación.


Sesión 3: Indagación sobre el impacto de las actividades humanas en la salud (15 minutos)



  • Mantener los mismos grupos de trabajo de la sesión anterior.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre el impacto de las actividades humanas en la salud.

  • Pedir a los grupos que investiguen y busquen información para responder a las preguntas.

  • Facilitar el acceso a materiales y recursos.

  • Realizar una puesta en común al finalizar la investigación.


Secuencia didáctica:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que implica la educación ambiental y cómo se relaciona con el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Presentar conce