La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencia, es decir, que los alumnos desarrollen habilidades y conocimientos que les permitan resolver problemas de manera integral.

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a atender: Los alumnos no saben socializar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


3. Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana y cómo afectó la forma en que las personas se relacionaban entre sí?"

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de documentos y fuentes históricas relacionadas con el tema.


2. Los grupos deberán analizar las fuentes, identificar la información relevante y reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.


3. Cada grupo deberá elaborar una presentación oral en la que expongan sus conclusiones y reflexiones.

Cierre:

1. Presentación de las conclusiones y reflexiones por parte de cada grupo.


2. Realizar una discusión en clase para profundizar en el tema y aclarar dudas.


3. Entregar una actividad escrita como tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán reflexionar sobre