Registro y resumen de información consultada en fuentes
celbet Rojo
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Registro y resumen de información consultada en fuentes
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de registrar, resumir y organizar información sobre un tema de su interés utilizando diferentes medios (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video) a partir de la interacción con fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Materiales: Ordenadores con acceso a internet, papel y lápiz, cámaras (fotográficas o de video) si es posible
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes.
- Explicar el objetivo de la clase: Registrar sobre un tema de interés utilizando diferentes medios.
- Plantear el problema: La dificultad para manejar un buscador correctamente.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos obtienen información en su vida diaria.
- Discutir en grupo las diferentes fuentes de información y su importancia.
Desarrollo (20 minutos):
- Explicar el concepto de registro y resumen de información.
- Mostrar ejemplos de diferentes medios de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video).
- Guiar a los alumnos para que elijan un tema de su interés y una fuente de información para investigar.
Actividad principal (20 minutos):
- Indicar a los alumnos que investiguen sobre su tema utilizando un buscador en internet.
- Supervisar a los alumnos y brindar apoyo en caso de necesidad.
- Permitir que los alumnos registren y resuman la información encontr