Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
ludmery barrios- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
PDA (Propósito de aprendizaje): Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis del problema (30 minutos)
Objetivo específico: Los alumnos identificarán la importancia de trabajar el día del maestro y su relevancia en la comunidad escolar.
Actividades:
Presentación del tema (5 minutos)
- Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
- Explicar que el primer objetivo es trabajar el día del maestro y su importancia en la comunidad escolar.
Brainstorming sobre el día del maestro (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos y opiniones sobre el día del maestro.
- Registrar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.
Análisis del problema (15 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos discutirán las respuestas del brainstorming y analizarán la importancia del día del maestro en la escuela y en la comunidad.
- Cada grupo elegirá una idea principal sobre la importancia del día del maestro y la expondrá ante el grupo completo.
SESIÓN 2: Producción de textos y evaluación formativa (45 minutos)
Objetivo específico: Los alumnos redactarán textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, solicitando su in