Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Sajari Boada
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y utilizar recursos y estrategias que promuevan la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 1: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y crear otras formas de expresión.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo, repaso de la sesión anterior y presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1 (10 minutos): Presentación de diferentes adivinanzas, canciones y trabalenguas en diferentes lenguas (incluyendo la lengua de la comunidad y de otros lugares). Los alumnos deben escuchar y observar las formas de expresión oral utilizadas.

    • Actividad 2 (15 minutos): Los alumnos se dividen en grupos pequeños y eligen una adivinanza, canción o trabalenguas para modificar. Utilizando distintos recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, deben crear una nueva forma de expresión.

    • Actividad 3 (5 minutos): Los grupos comparten sus creaciones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes recursos de los lenguajes para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.




Sesión 2: Proyecto comunitario - Proteger nuestra integridad física a través de las normas de tránsito
Objetivo: Promover el cuidado de la integridad física a través del conocimiento y aplicación de las normas de tránsito.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo, repaso de la sesión anterior y presentación del objetivo de la sesión.

  2. Desarrollo (