Funciones - Proporcionalidad inversa en diferentes contextos.

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.

Tema: Funciones - Proporcionalidad inversa en diferentes contextos.

Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: INSEGURIDAD.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la proporcionalidad inversa y vincularlo con el problema de la inseguridad en su comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la inseguridad.

Desarrollo: Pedir a los alumnos que investiguen en grupos de 4 personas sobre situaciones de proporcionalidad inversa en la vida cotidiana y su relación con la seguridad. Cada grupo deberá presentar ejemplos y explicar cómo se relacionan con la proporcionalidad inversa.

Cierre: Realizar una puesta en común de los ejemplos presentados por cada grupo y destacar las características comunes de la proporcionalidad inversa. Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de proporcionalidad inversa en medios de comunicación (periódicos, revistas, etc.).

Sesión 2:
Inicio: Revisar brevemente los ejemplos encontrados por los alumnos en los medios de comunicación sobre proporcionalidad inversa y su relación con la inseguridad. Realizar una discusión sobre cómo estos ejemplos pueden ser representados mediante una tabla, gráfica o representación algebraica.

Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de proporci