La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Francisco Diaz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"
Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Salvemos al medio ambiente, está en peligro.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
- Diálogo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos contribuir desde la escuela.
- Actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.
- Reflexión grupal sobre el cuento y cómo podemos aplicar sus enseñanzas en nuestra escuela.
Sesión 2:
- Charla sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.
- Actividad de escritura individual para expresar ideas sobre cómo podemos mejorar la convivencia en nuestra escuela.
- Trabajo en grupos para generar ideas y normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.
- Presentación de las propuestas de normas por parte de cada grupo.
Sesión 3:
- Discusión grupal sobre las propuestas de normas presentadas.
- Votación para seleccionar las normas que se implementarán en el aula y en la escuela.
- Organización de un comité de alumnos encargado de hacer cumplir las normas.
- Elaboración de carteles con las normas seleccionadas para ser colocados en lugares visibles del aula y la escuela