La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Francisco Diaz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"


Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Salvemos al medio ambiente, está en peligro.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos contribuir desde la escuela.

  • Actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.

  • Reflexión grupal sobre el cuento y cómo podemos aplicar sus enseñanzas en nuestra escuela.


Sesión 2:



  • Charla sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.

  • Actividad de escritura individual para expresar ideas sobre cómo podemos mejorar la convivencia en nuestra escuela.

  • Trabajo en grupos para generar ideas y normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.

  • Presentación de las propuestas de normas por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Discusión grupal sobre las propuestas de normas presentadas.

  • Votación para seleccionar las normas que se implementarán en el aula y en la escuela.

  • Organización de un comité de alumnos encargado de hacer cumplir las normas.

  • Elaboración de carteles con las normas seleccionadas para ser colocados en lugares visibles del aula y la escuela