Introducción al tema

Katia Angel
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo habilidades cognitivas, emocionales y sociales.



Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y generar preguntas de investigación.



  • Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo".

  • Motivación: Muestra de imágenes y videos relacionados con el sistema digestivo y sus funciones.

  • Generación de preguntas: Los alumnos se dividen en grupos y cada uno debe formular al menos tres preguntas relacionadas con el tema. Se comparten en plenaria.


Sesión 2: Investigación y exploración


Objetivo: Realizar una investigación inicial sobre la alimentación y el sistema digestivo.



  • Actividad 1: Elaboración de un cuestionario sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y su relación con el sistema digestivo.

  • Actividad 2: Realización de una encuesta en el aula para recabar información sobre los hábitos alimenticios de los compañeros.

  • Análisis de resultados: Los alumnos revisan los datos obtenidos y realizan una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación adecuada.


Sesión 3: Conocimiento de los órganos del sistema digestivo


Objetivo: Identificar los órganos del sistema digestivo y sus funciones.



  • Actividad 1: Proyección de un video explicativo sobre los órganos del sistema digestivo.

  • Actividad 2: Elaboración de un organigrama colectivo en el mural del aula, donde se representen los órganos y su orden en la ruta de los alimentos.

  • Actividad 3: Juego de roles: los alumnos representan a los distintos ó