Introducción al tema y diagnóstico

Katia Angel
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva.


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)



  • Presentación del tema: estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.

  • Actividad: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema digestivo y su importancia para la salud.

  • Diagnóstico: se entregará a los alumnos un cuestionario de conocimientos previos sobre el sistema digestivo para identificar lo que ya conocen y lo que necesitan aprender.


Sesión 2: La importancia de una alimentación saludable (45 minutos)



  • Actividad: los alumnos investigarán en equipos sobre la importancia de una alimentación saludable para el buen funcionamiento del sistema digestivo.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre cómo mejorar la alimentación y promover hábitos saludables en su contexto sociocultural.


Sesión 3: Estructura y funciones del sistema digestivo (45 minutos)



  • Actividad: los alumnos observarán imágenes y realizarán un esquema de la estructura del sistema digestivo, identificando los órganos y su función.

  • Juego de palabras cruzadas sobre los términos relacionados con el sistema digestivo.


Sesión 4: Procesos de la digestión (45 minutos)



  • Actividad: los alumnos realizarán una representación teatral de los procesos de la digestión, desde la ingestión hasta la absorción de los nutrientes.

  • Explicación y discusión sobre la importancia de cada proceso en la obtención de los nutrientes necesarios para el cuerpo.


Sesión 5: Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio (45 minutos)



  • Actividad: los alumnos realizarán un experimento para observar cómo se produce la absorción d