Introducción al valor de la familia
Marglory Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva.
Sesión 1:
Tema: Introducción al valor de la familia
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la importancia de sus integrantes en el desarrollo personal y afectivo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Preguntar a los alumnos sobre qué entienden por familia y qué importancia creen que tiene en sus vidas.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
- Proyección de imágenes que representen diferentes tipos de familias.
- Diálogo en grupo sobre las imágenes, preguntando a los alumnos qué observan y qué creen que puede significar para cada familia.
- Reflexión grupal sobre cómo cada integrante de la familia aporta al desarrollo personal y afectivo de los demás.
Cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad individual donde los alumnos dibujen o escriban sobre una situación en la que hayan sentido el afecto y apoyo de su familia.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la comunicación en la familia
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en la familia para favorecer el desarrollo personal y afectivo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyección de un video o lectura de un cuento sobre la importancia de la comunicación en la familia.
- Diálogo en grupo sobre las emociones y sentimientos que pueden surgir cuando hay una buena comunicación en la familia.
- Realización de una dinámica de comunicación en parejas, donde cada alumno tenga un papel de