Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Airam Perez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta orientadora sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.

  3. Explicación teórica: Brindar una breve explicación sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestro cuerpo y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  4. Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos concretos de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han contribuido al avance de la sociedad y la mejora de la calidad de vida.

  5. Reflexión: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos piensen en cómo sería su vida sin el uso de herramientas.


Sesión 2: Exploración de las funciones y procesos de cambio técnico - Duración: 45 minutos


Objetivo: Explorar las diversas funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas sociedades.


Actividades:



  1. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos para investigar sobre su función y los cambios técnicos que han experimentado a lo largo del tiempo.

  2. Presentación de resultados: Cada