Pensamiento lúdico, estratégico y creativo para abordar la contaminación ambiental.

Kira Gomez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica e implementa estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Secuencia Didáctica: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo para abordar la contaminación ambiental.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción y sensibilización


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la contaminación ambiental y la importancia de buscar soluciones creativas y estratégicas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: contaminación ambiental.

    • Realizar preguntas generadoras: ¿Qué es la contaminación ambiental? ¿Qué consecuencias tiene en nuestra vida y en el planeta? ¿Qué podemos hacer para mitigarla?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles imágenes y ejemplos de la contaminación ambiental.

    • Pedir a los grupos que identifiquen diferentes tipos de contaminación y las causas que los generan.

    • Realizar una lluvia de ideas en el aula para compartir las respuestas de cada grupo.

    • Mostrar videos cortos sobre la contaminación ambiental y sus impactos.

    • Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de encontrar soluciones creativas y estratégicas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre la importancia de buscar soluciones creativas y estratégicas para abordar la contaminación ambiental.

    • Recoger las reflexiones y comentar brevemente algunas de ellas en el siguiente encuentro.




Sesión 2 (45 minutos): Planificación de estrategias


Objetivo: Desarrollar habilidades de planificación y diseño de estrategias para abordar la contaminación ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recapitulación de la sesión anterior y breve comentario de las ref