Introducción a los textos explicativos
Mtra:Ana Laura Marin
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Objetivo: Comprender y reconocer las características y funciones de los textos explicativos.
Actividades:
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes tipos de textos explicativos que conocen.
- Desarrollo: Presentar ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, folletos, carteles, etc.) y analizar sus características comunes.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a comprender conceptos y procesos.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de textos explicativos
Objetivo: Producir textos explicativos sobre el problema del agua en una comunidad.
Actividades:
- Inicio: Presentar el problema del agua en una comunidad y motivar a los alumnos a investigar sobre el tema.
- Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto del problema del agua para que investiguen y elaboren un texto explicativo.
- Cierre: Cada grupo compartirá su texto explicativo con el resto de la clase y se realizará una reflexión sobre la importancia de la comunicación y difusión de información en la solución de problemas comunitarios.
Sesión 3:
Tema: Características y funciones de los textos explicativos
Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de los textos explicativos a partir de la lectura de diferentes textos.
Actividades:
- Inicio: Leer en voz alta un texto explicativo sobre el problema del agua en una comunidad y realizar una lluvia de ideas sobre sus características.
- Desarrollo: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes