La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y ser adaptada a las características y necesidades de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que se formaron las ciudades en América y Asia durante la época de la colonización?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las colonizaciones realizadas por los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses.

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico: explicación de las colonizaciones realizadas por cada una de las potencias mencionadas, haciendo énfasis en los aspectos más relevantes como las razones de la colonización, los territorios colonizados y las consecuencias para las poblaciones locales.


• Presentación de imágenes y mapas para ilustrar y facilitar la comprensión del tema.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación en la que deberán buscar información sobre una colonización específica y elaborar un mapa que muestre los territorios colonizados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Reflexión sobre las diferentes colonizaciones y sus impactos en América y Asia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar información sobre la influencia de las colonizaciones en la construcción del mundo actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de una nueva pregunta disparadora: "¿Qué influencia crees que tuvieron las colonizaciones en la construcción del mundo actual?"

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico: explicación de la influencia de l