Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
PDA: Conoce la función y organización de un debate

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la participación en debates sobre temas de interés común. ¿Alguien sabe qué es un debate?"
   
   
   • Escucha activa de las respuestas de los alumnos y retroalimentación.
   
   
   
   



2. Exposición teórica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la función y organización de un debate: el debate es una forma de comunicación en la que se exponen argumentos a favor y en contra de un tema específico. Se divide en dos equipos: afirmativo y negativo, y se lleva a cabo una discusión formal siguiendo ciertas reglas.
   
   
   
   



3. Análisis de videos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de videos cortos sobre debates escolares.
   
   
   • Observación y análisis en conjunto de cómo se desarrolla un debate, destacando la participación de los estudiantes y las reglas que se siguen.
   
   
   
   



4. Debate en grupos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de grupos de 4 alumnos.
   
   
   • Asignación de un tema de interés común para debatir.
   
   
   • Explicación de las reglas del debate: turnos de palabra, respeto hacia los demás, argumentación sólida, entre otros.
   
   
   • Desarrollo del debate en los grupos, con la guía del docente.
   
   
   
   



5. Puesta en común y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte las conclusiones a las que llegaron durante el debate.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la participación en los debates y su impacto en la toma de decisiones y resolución de conflictos.
   
   
   • Despedida y agradecimiento a los alumnos por su par