La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA):
Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El alumno desconoce del tema.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso ficticio de discriminación o racismo en el ámbito escolar, familiar o comunitario.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Las tareas a desarrollar por cada grupo serán: investigar casos reales de discriminación o racismo, identificar las consecuencias negativas de estas conductas y proponer formas de promover la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Apoyo a los grupos por parte del docente para la búsqueda de información y orientación en la resolución del problema planteado.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de promover la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y c