Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo:

• Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, con el fin de exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar un cortometraje basado en una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué elementos literarios identificaron en el cortometraje? ¿Qué tipos de textos se utilizaron? ¿Qué situaciones reales o ficticias se expusieron?

Desarrollo:

• Exposición del problema: La importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria y el desarrollo de habilidades comunicativas.


• Actividad en equipos: Investigación sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Análisis y discusión de las creaciones literarias encontradas.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué tipos de creaciones literarias se utilizan con mayor frecuencia en la actualidad? ¿Cuáles son las características de las creaciones literarias contemporáneas?


• Tarea: Crear un texto narrativo, poético o dramático utilizando recursos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué recursos literarios utilizaron en sus textos? ¿Cuál fue la situación real o ficticia que expusieron?

Desarrollo:

• Actividad individual: Escritura y revisión de los textos creados.


• Actividad en parejas: Intercambio de textos par