Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

María del Carmen Márquez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y adaptado a las necesidades de todos los alumnos.


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna


Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema: ¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna y cuáles son las conclusiones que podemos obtener de este periodo histórico?


Atención al problema: Salud socioemocional de los estudiantes.


Sesión 1 (50 minutos):


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Explicación del objetivo de la clase: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

  • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algo sobre el periodo de la dictadura de Santa Anna y cuáles creen que fueron sus características.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de la situación problemática: Se les dará a los alumnos un texto informativo sobre la dictadura de Santa Anna y se les pedirá que analicen las características y contexto de esta etapa histórica.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán las características y contexto de la dictadura de Santa Anna. Se les proporcionará material de apoyo como libros de historia, artículos y documentos relevantes.

  • Investigación y análisis: Cada grupo investigará y analizará la información recopilada para identificar las características y contexto de la dictadura d