Introducción al tema "El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea"

ely cruz
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral de los niños y niñas.


Sesión 1: Introducción al tema "El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea"


Objetivo:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de observar y participar en su comunidad y ambiente para enriquecer su aprendizaje y generar pertenencia social y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia (5 minutos): El docente explicará a los alumnos de manera sencilla qué significa aprender a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea, resaltando la importancia de conocer su entorno y de interactuar con las personas que lo conforman.



  2. Lluvia de ideas (10 minutos): El docente hará preguntas a los alumnos para que ellos compartan sus conocimientos previos sobre su comunidad y su entorno, promoviendo la participación de todos los alumnos y generando un diálogo enriquecedor.



  3. Observación del entorno escolar (15 minutos): Los alumnos realizarán una caminata por el colegio para observar diferentes aspectos de su entorno, como los patios, las aulas, el comedor, etc. Durante la caminata, el docente guiará a los alumnos para que observen detenidamente y promueva la reflexión sobre lo que están observando.



  4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán un dibujo o una maqueta del entorno escolar que observaron. El docente les proporcionará los materiales necesarios y los guiará en el proceso.




Sesión 2: Observación y participación en la comunidad


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán y se involucrarán en diferentes aspectos de su comunidad para enriquecer su aprendiz