El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, promoviendo la participación activa de los estudiantes y fomentando el trabajo en equipo.

Sesión 1 - El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Explicación del objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


• Introducción al problema: "Los alumnos no cuidan el medio ambiente".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales y promover una breve discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre el problema: Cada grupo investigará y recopilará información sobre diferentes problemas ambientales y sus consecuencias.


• Análisis de la información: Los grupos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando las causas y posibles soluciones para cada problema.


• Creación de escritos argumentativos: Cada grupo elaborará un escrito argumentativo en inglés, donde expongan las acciones colectivas que proponen para solucionar el problema ambiental que investigaron.


• Práctica del inglés: Los estudiantes practicarán expresiones y vocabulario relacionados con la expresión de necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Fase de cierre:

• Presentación de escritos argumentativos: Cada grupo compartirá su escrito argumentativo con el resto de la clase, utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de debate para dis