La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Ecohéroes, salvemos nuestra comunidad.

Duración de la sesión: 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas relacionadas con el proyecto comunitario "Ecohéroes, salvemos nuestra comunidad".


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor cultural.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante valorar y preservar la diversidad de lenguas en nuestra comunidad?


• Presentación del objetivo PDA y su relación con el tema y el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión del texto: ¿Cómo se evidencia la diversidad de lenguas en la obra? ¿Qué impacto tiene en la historia?


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una lengua indígena de México.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo y reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Relación del tema con el proyecto comunitario: Los alumnos identificarán posibles acciones para promover y preservar la diversidad lingüística en su comunidad.