Medición y cálculo en diferentes contextos: conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover el trabajo en equipos.

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Enfoque humanista: Fomentar el trabajo en equipos para promover la colaboración y el respeto hacia los demás.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida que conocen y cómo se relacionan entre sí.


• Presentar una situación problemática en la que se deba realizar una conversión de unidades de medida.


• Motivar a los alumnos a trabajar en equipos para resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Los equipos investigarán y buscarán información sobre las conversiones de unidades de medida que sean necesarias para resolver el problema planteado.


• Realizarán cálculos y realizarán las conversiones correspondientes.


• Los equipos compartirán sus resultados y explicarán el proceso seguido para resolver el problema.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.


• Rescatar los aprendizajes obtenidos durante la sesión y destacar la importancia del trabajo en equipos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre conversiones de unidades de medida.


• Presentar una nueva situación problemática que requiera realizar conversiones en unidades de medida del sistema inglés.


• Motivar a los alumnos a trabajar en equipos para resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Los equipos investigarán y buscarán i