Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
RAMIREZ MALDONADO
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
sostenibilidad y responsabilidad ambiental.
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico.
- Planteamiento del problema: El alumno reconoce que la principal fuente de energía es la eléctrica para satisfacer las necesidades, no importando el impacto ambiental.
- Reflexión inicial: ¿Qué es la energía? ¿Cuáles son las principales fuentes de energía que utilizamos en nuestra vida diaria?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
- Exposición de casos reales de impacto ambiental por el mal uso de la energía eléctrica.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema específico relacionado con el mal uso de la energía eléctrica.
- Inicio de la investigación por parte de los equipos para buscar alternativas sostenibles y responsables para solucionar el problema planteado.
Cierre:
- Presentación de las alternativas encontradas por cada equipo.
- Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable y sostenible? ¿Qué implicaciones tiene el mal uso de la energía en nuestro entorno?
Sesión 2:
Inicio:
- Recapi