Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo PDA: Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de no saber identificar sobre la radiodifusión y su falta de interés. Se implementará un tema que genere interés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y los programas que suelen ver o escuchar.


• Presentación del tema: Se realizará una breve exposición sobre la importancia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria y se introducirá el concepto de radiodifusión.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar sobre la radiodifusión, sus características y su importancia. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo compartirá su investigación sobre la radiodifusión, utilizando recursos visuales como carteles o presentaciones en PowerPoint.


• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y cuestionen los contenidos de programas que han visto o escuchado en la radio. Se promoverá el diálogo y se fomentará la construcción de un criterio propio.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo influyen los medios de comunicación en sus vidas y cómo pueden utilizarlos