Sensibilización sobre el problema de la basura y el abandono de animales en la comunidad.

ELIZABETH Ch.
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Sensibilización sobre el problema de la basura y el abandono de animales en la comunidad.


Inicio:



  • Presentación del problema a través de imágenes y datos relevantes.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación grupal sobre el impacto ambiental de la basura y el abandono de animales.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para resolver el problema.

  • Presentación y debate de las ideas y propuestas de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover el desarrollo sustentable en la comunidad.

  • Elaboración de un compromiso individual o grupal para llevar a cabo acciones concretas que contribuyan a resolver el problema identificado.


Sesión 2: Concientización sobre el cuidado y respeto a otros seres vivos.


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y del compromiso individual o grupal establecido.

  • Presentación de imágenes y videos que muestren situaciones de maltrato animal.

  • Generación de una lista de actitudes y comportamientos que demuestran cuidado y respeto hacia otros seres vivos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre el cuidado responsable de mascotas y los derechos de los animales.

  • Elaboración de recursos visuales (carteles, folletos, infografías, etc.) para concientizar a l